Efectivamente aquellos convulsos años condicionan el resultado final (pero no necesariamente de forma negativa) y también la inevitable lectura de izquierdas: la rebelión de unos alumnos contra la rigidez y el maltrato en una institución educativa, visión negativa que se extiende también a la sociedad, no en vano esta cinta supuso una recuperación del espíritu del Free Cinema y su ataque a los sectores más conservadores y tradicionales.

Todo ese tufillo de “recado” (en los años sesenta se revisó en Inglaterra el modelo educativo y desde el punto de vista político basta decir que era el año ´68) que tiene la cinta puede que desvirtúe su resultado (prefiero el tratamiento de la libertad y la anarquía de la juventud de "Cero en conducta” o “Los 400...”, cintas mucho más emotivas y poéticas) pero aún así me parece una más que estimable película.

Los aciertos de la película son muy interesantes: la descripción de la vida en el colegio y sus férreas y anacrónicas tradiciones, la disciplina y el maltrato al que se les somete, las relaciones entre los propios alumnos, y el individuo contra las opresivas instituciones y el conformismo... todo eso me parece fascinante, al igual que el tono surrealista que progresivamente va mezclando la realidad (casi el costumbrismo del principio) con la fantasía hasta llegar al desquiciado final.
Virtudes en definitiva más que suficientes para recomendarla sin reparos.

El final es sin duda controvertido y posiblemente algo superado, si fuera un estreno lo acusarían sin duda de gratuito ya que, es cierto, desde nuestra actual perspectiva no está suficientemente justificado (las pequeñas rebeliones que Travis va perpetrando a lo largo de la cinta están a años luz del estallido final), pero no se le puede negar cierta audacia para la época. Además creo que encaja de alguna forma con ese tono irreal que poco a poco, como he dicho antes, va tomando la cinta. En todo caso tiene virtudes que creo la hacen acreedora de un notable con independencia de controversias. (7,8)

Bloomsday

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"If..." es una de esas películas muy peculiares, en las que la ambientación de como es dirigida esta sublimemente conectado con lo que te trasmite la película. El tema, un tema muy subversivo desde luego, la revolución.... La revolución ante una opresion disciplinaria muy severa.

Pese a que Mick Travis (Malcolm McDowell) sea por decirlo de una manera el cabecilla o el caudillo, la trama se desarolla desde distintos personajes, con un ritmo en la trama muy visual y un desarollo en varios capítulos.

Con una actuación muy destacable de quien más adelante sería el foco de interes de Kubrick: Malcolm McDowell para el "Cheloveco Alex", y con una propuesta en la fotogrfia interesante hacen de la película emblematica de Lindsay Anderson "If..." todo un filme de culto importante para la cinematografía britanica.

scarleth

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'If...' trata un tema de cierta actualidad, el de las raíces de la violencia espontánea y aparentemente irracional. Trata, por ejemplo, de lo mismo que trata 'Elephant' de Gus Van Sant: de ese tema, por lo tanto, pero dentro del ámbito juvenil. Sin embargo, su forma de enfrentarse al mismo es radicalmente diferente. En la película de Van Sant hay una asepsia tan exagerada que al final el espectador se queda como estaba, sin saber por qué cree el director que los chavales asesinan a tanta gente. Obviamente, la no explicación es también una explicación.
En 'If...', sin embargo, todo está más claro. Y eso se debe al correspondiente contexto histórico-social. En la actualidad, la verdad es que pocas cosas de las que ocurren parecen estar claras. Por el contrario, en 1968, y el año es bien significativo, todo el movimiento cultural, social, político, etc. que recorría el mundo occidental parecía tener muy claro el porqué ocurrían ciertos hechos. Básicamente, lo que la película ofreces es un análisis cuasi anarquista de la realidad, según el cual existen unos opresores perfectamente identificados, los que ostentan el poder (en la película, los que llevan un internado), y unos oprimidos también bien identificados (en nuestro caso, los jóvenes internos) que solo pueden desembarazarse de esa opresión y alcanzar su libertad a través de la violencia.

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El 'If...' del título viene a decirnos: si todo lo que hemos visto antes de la escena final, un enfrentamiento a tiros entre los jóvenes oprimidos y los distintos estamentos opresores, no hubiese ocurrido, ¿esa violencia se hubiera producido?
El problema de la película es que, aunque se entiende perfectamente qué idea quiere transmitir, ha envejecido un poco. Porque eso que el director nos muestra y que dará como resultado esa violencia es de una suavidad que produce hoy en día estupefacción. Tanta, que al acabar la película uno piensa que hay una enorme desproporción entre el final y lo que lleva a ese final (algo de disciplina, algunos varazos a los chavales...).
Por lo demás, la película es entretenida, está bien narrada y los personajes, sobre todo el principal, suficientemente definidos. Hay, además, escenas perdurables, sobre todo las que se desarrollan fuera del colegio, que reflejan un comportamiento libérrimo de los personajes juveniles y que entroncan con el comportamiento violento y espontáneo de los muchachos de La Naranja Mecánica de Kubrick.
En resumen, una película interesante pero muy condiconada por su época.

charles

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Peli rara donde las haya que nos habla sobre lo que la opresión puede llegar a hacer. Sin duda, y de ahí el título -"Si..."-, los hechos de esta película están tremendamente exagerados. No hay demasiadas concesiones a la racionalidad. Los alumnos son gilipollas, los profesores unos hijos de puta. No hay un termino medio para nada en esta extraña obra que, si tiene el título de película de culto, es porque se lo merece.

Pinceladas de humor negro para acompañar un relato cargado de cinismo, sátira, y radicalidad, protagonizado por un fantástico Malcom McDowell en el que ya se observan trazas de Alex. Lindsay Anderson logra llevar esta arriesgada y valiente propuesta a buen puerto, aunque a veces mete la pata al crear una atmósfera un tanto extraña y al imprimir toques oníricos a pasajes que no los necesitan.

Una historia de esas que te pone de mala leche por momentos. El final es único en sí mismo, una auténtica rareza, aunque no está contado en el tono correcto. Parece de mentira, y no por que pase lo que pasa, si no por la forma en la que se cuenta. Pequeños fallos en la dirección.

AGF

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He visto en un plazo de pocos días dos películas muy interesantes sobre el tema de la enseñanza. Una ha sido "If..." que ganó la Palma de Oro en Cannes el año 1969; la otra "La clase" que ganó el mismo premio el año 2008.
En "If..." hay una dura crítica contra los métodos disciplinarios, la crueldad y el maltrato de los alumnos por parte de profesores autoritarios y en general de la sociedad inglesa anclada en el conservadurismo.
Por el contrario en "La clase" el problema es de signo inverso. Los alumnos multiétnicos de un instituto situado en una barriada conflictiva de París someten a los profesores a una verdadera tortura en el interior del aula, pese a la buena voluntad que desarrollan para intentar educarlos, más que enseñarlos. Hoy se entiende que esto es progresismo.
Creo que las dos películas se podrían proyectar a los alumnos de los centrso escolares españoles de hoy en día. El péndulo ha dado una oscilación hacia el otro extremo y se ha pasado en ellos de "If..." a "Entre les murs", título bastante significativo de la película francesa. En un extremo del péndulo el autoritarismo despiadado, en el otro el progresismo demagógico. La sociedad no puede soportar esos vaivenes tan acusados de la ensenñanza en un período de sólo cuarenta años. De salir los alumnos llorando de las clases se ha pasado a que salgan los profesores. Pero a la clase política no le interesa solucionarlo, es mejor tener borregos disciplinados o analfabetos que jóvenes preparados.

Mario

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