*Es verdad que se puede extraer algún mensaje de la vida del personaje, pero es más bien anecdótico, que podemos sacar conclusiones de la vida de Guido o proyectar nuestras subjetividades o extraer alguna enseñanza pero eso no es comunicación es proyección pura y dura. Lo explica bien la Teoría de la Comunicación. En los trabajos de Shannon hay un análisis sobre este tema que amplia W.Weaver:
http://html.rincondelvago.com/modelos-de-comunicacion_3.html
1er Nivel; ¿Con qué fidelidad pueden transmitirse los símbolos de la comunicación? En esta área se analiza la precisión en la transmisión de los mensajes escritos, visuales de sonido etc.

2º Nivel: ¿Con qué precisión los símbolos que se trasmiten son recibidos con el significado deseado? El problema esta en el grado de adecuación entre el mensaje enviado y el recibido.

3er Nivel: ¿Con qué efectividad el significado recibido afecta a la conducta del receptor en el sentido deseado? La teoría matemática se preocupa por el éxito con que el mensaje llega al receptor. Este éxito se mide midiendo los efectos.

EL PROCESO DE CODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN
Conceptos principales:
La información no tiene nada que ver con su significado o mensaje. La información para los teóricos matemáticos es la medida de las probabilidades de elección de un mensaje entre todos los posibles. La información es algo técnico. Relación del mensaje con el resto de mensajes que podrías haber recibido.

La redundancia es otro término diferente en la teoría matemática que en la sociología. La redundancia elimina información, todo aquello que sea un exceso sobre la comunicación de un mensaje es innecesario. En la teoría matemática es negativa, hay que conseguir la precisión. En sociología es positiva porque facilita la compresión del mensaje.