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España España · Palma (Mallorca)
Voto de Miquel:
6
Drama Año 1994. Gruwell (Hilary Swank) es una joven profesora recién licenciada que empieza a dar clases de lengua en un instituto de Long Beach, California. Sus alumnos, que viven en barrios marginales, están marcados por la violencia de las bandas. Después de un mal comienzo, descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar: les habla de Ana Frank y de otros adolescentes, menos afortunados que ellos, que vivieron ... [+]
11 de enero de 2008
8 de 10 usuarios han encontrado esta crítica útil
Film realizado por Richard LaGravanese ("De ahora en adelante", 1998), en el que interviene como director y guionista. Se inspira en el libro "The Freedom Writers Diary" (1993), de The Freedom Writers y Erin Gruwell. Se rueda en exteriores de LA y Long Beach (LA). Producida por Danny DeVito, Michael Schamberg y Stady Sher, se estrena el 5-I-2007 (EEUU).

La acción tiene lugar en Long Beach y alrededores, entre septiembre de 1994 y junio de 1996. Erin Grunwell (Hilary Swank), profesora titulada, de 25 años, accede a su primer trabajo en el "Woodrow Wilson High School", de Long Beach. Es idealista, liberal, novata y testaruda.

El film suma los géneros de drama y crimen. Aborda el tema de las relaciones del maestro y sus alumnos, como lo hicieron antes "Semilla de maldad" (1967), "Mentes peligrosas" (1995), "Escuela de rebeldes" (1989), etc. Lo hace desde una perspectiva cocreta y actual. El centro escolar de referencia se halla inmerso en el proceso de aplicación del programa de integración social del Gobierno de California, basado en la libertad de elección de centro. Tiene por objeto fomentar la convivencia y la integración de las minorías culturales y étnicas del país. En el instituto Wilson coinciden como condiscípulos alumnos de color, blancos, asiáticos e hispanos. El subtexto de la narración se posiciona a favor del programa implantado a partir de comienzos de los 90, pese a dificultades, inercias y resistencias. Explica la importancia que tiene aproximarse a los problemas humanos con una óptica renovadora y experimental, en especial cuando se han de afrontar situaciones nuevas. La repetición de fórmulas y recetas antiguas es poco funcional en un mundo de cambios profundos y rápidos. Defiende la trascendencia de la lectura y la redacción (composición) como instrumentos clave para la formación y educación. En este punto la aportación de la película es ilustrativa y novedosa en relación a las propuestas de films similares anteriores. Explica la necesidad que tienen los jóvenes de sentirse aceptados y respetados y la capacidad de respuesta de los mismos. La narración se presenta construida con corrección y sin concesiones a la artificiosidad y grandilocuencia. En ocasiones puntuales muestra reacciones sentimentalistas.

La música, de Mark Isham ("Crash", P. Haggis, 2004), incluye una partitura breve y clasicista, con emotivos solos pausados de piano y violín. Añade melodías rítmicas de los 90, como las de Tupac Shakur, Cypress Hill, Jeannine Ortega, Montell Jordan y Naughty By Nature. La fotografía, de Jim Denault ("Las muejres de verdad tienen curvas", P. Cardoso, 2002), desarrolla una narración correcta y funcional. Las inserciones de flashes referidos a las historias de los chicos/chicas tiene interés y no son molestos, pese a su abundancia. Buenas interpretaciones, en especial de Swank, acompañada de algunas sobreactuaciones, posiblemente programadas, de Imelda Stauton (Margaret Campbell).
Miquel
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