ｮLa magia la hacemos nosotrosｯ rezaba uno de los carteles de un huelguista de los estudios de animación de Disney en los años 30 en referencia a que no solo los actores (sea de voz o interpretación) crean el arte del cine si no todo un ejército tras ellos y la cámara.

Kull el conquistador es una película donde se ve la escuela -o mejor dicho el aprendizaje- de toda la maquinaria de la magia: Carpinteros, guionistas, maquilladores, diseño de decorados, electricistas, sastres, utilleros, cámaras, etc.

Una obra simple que no pretende contar ni trasmitir más que entretenimiento y diversión hecha con medios precarios pero con el amor y buen hacer que un estudiante pone a sus primeras obras y ello se plasma aquí en cada engranaje de la maquinaria cinematográfica, como una escuela de cine para cada carpintero, guionista, maquillador,(...) para el que Kull el conquistador no fue la película de un guerrero que escala hasta el poder y el amor para perderlo todo y tratar de recuperarlo en una aventura sin complejidad, sino sus días de aprendizaje de primera mano.

Resulta curioso como en plano guionistico vemos aquí una secuela de la serie Hércules con Kevin Sorbo en esa ambientación guerrera de fantasía de la edad del cobre tan típica de los 80 y 90, que con Tia Carrere nos resulta en una precuela de la película El Rey Escorpio con una figura femenina exótica entre la brujería, la pitonisa y la figura de poder "pasivo".
Un argumento muy acelerado de planos cortos y continuidad en 3º bruta persona propia de las historias simples y relajadas. Una obra entretenida pero mala - no pretende ser buena como todos los primeros proyectos de los novatos, aprendices y becarios- pero hecha con cariño y acierto. Destacable que en los títulos de crédito finales aparezcan primero los Carpinteros, guionistas, maquilladores, diseño de decorados, electricistas, sastres, utilleros, cámaras, etc. Y ya al final el nombre de los actores y director con un guiño final ｮRead The Bookｯ "Lee el Libro" en referencia a la novela en que se basa la obra.