He leído unas cuantas críticas a esta película, y no puedo entender como no se descubre fácilmente el "puente" entre la realidad y la fantasía. Los seres imaginarios, habitantes de Terabithia emplean las mismas frases, ademanes e incluso las facciones de los personajes de la vida real de los protagonistas, el film está dando constantemente "pistas" al espectador. El "señor de la oscuridad" es la figura paterna que carga de responsabilidad a Josh, las ardillas y aves-monstruo, los acosadores, el ogro la compañera abusona, la casa en el árbol el espacio-tiempo de sus vidas; y ante todo ello dos respuestas, la de Josh, deprimente, triste y agobiante (es decir, realista 100%), y que necesita del enfoque fantástico de Leslie, optimista y positivo, porque ambos se necesitan. Y es que nada de lo que podamos imaginar en nuestros sueños y fantasías se puede separar de lo cotidiano, en el día a día se forjan nuestros deseos y nuestras pesadillas, y ese es uno de los mensajes clave de la película, la relación (objetiva o subjetiva) necesaria entre fantasía y realidad. He visionado esta película con un grupo de niños/as de 11 y 12 años, (recordando aquellos maravillosos cine-fórum de mi juventud) y después de verla, realizando una puesta en común, la primera conclusión que han descubierto a primera vista es precisamente el claro simbolismo del mundo de fantasía de Terabithia y su mundo real, y es que a ellos/as ven los arquetipos del guión como algo normal y cotidiano, los acosadores, la maestra "enrrollada", el padre exigente, el ir cada día a su segunda familia (el colegio) y los problemas y situaciones que plantea la película y que son los mismos que viven día a día. No se puede ver ni juzgar este grandioso film con ojos de adulto, es necesaria la perspectiva de un/una pre-adolescente, a ellos/as se les escapan los aspectos técnicos, pero entienden a la 1ª que pueden perfectamente intercambiarse con los protagonistas y así hacen suya la historia, la viven y os aseguro que les emociona. Si tenéis hijos/as o trabajáis con gente de esta edad ... es un recurso educativo de primer órden, equilibrado, sincero, emotivo y sobre todo real.