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Críticas 1
Críticas ordenadas por utilidad
Críticas ordenadas por utilidad
9
12 de enero de 2011 3 de 3 usuarios han encontrado esta crítica útil
El cine, como una de las bellas artes puede dentro de su desarrollo incluir a varias de las demás artes como son la literatura, fotografía, música, danza, por nombrar a algunas. En esta película en particular, me atrevo a escribir que es una perfecta conjunción de varias de éstas. El director logró para opinión propia reunir a los mejores artistas detrás del plato.
Es un trabajo de varios meses escribir un guion cinematográfico, pero lo más complicado no es tramar escenas en papel sino encontrar una historia que realmente sea buena y de ahí partir para que los artistas conjunten todo su talento, la historia de amor que se desenvuelve detrás de la historia del cine es algo formidable, ‘contar una historia dentro de la historia’. Es una película larga para los tiempos tan fugaces en los que vivimos actualmente, pero no por ello llega a ser en ningún momento tediosa, al contrario, el envolvimiento logra que a mí como espectador me deje insatisfecho aun con todo y que la “versión del director” tiene minutos añadidos a la versión original, es un clásico que quedara para que varias generaciones puedan disfrutarla.
SPOILER: El resto de la crítica puede desvelar partes de la trama. Ver todo
spoiler:
La situación dramática principal fue la parte que considero más importante de la trama, la mejor lograda y construida por parte del Director, porque para poder hacer de Totó y de Alfredo el perfecto Maestro-Aprendiz el director se basó en situaciones específicas que eran importantes: la razón por la que Alfredo tuvo que hacer el examen fue porque en el pueblo sólo se encontraban niños, mujeres y ancianos, entonces las mujeres tenían que seguir cuidando de casa, los niños asistir a la escuela y los ancianos tendrían que ser ocupados en puestos que los jóvenes tendrían que desarrollar y por eso se les invitaba a elección propia a las aplicaciones de exámenes. Y que por causa de la guerra el pueblo quedó sin ningún joven o joven maduro que pudiera emprender tareas específicas. Y de ahí que la escena del examen para ancianos es en mi opinión una situación dramática central. De otra manera la reconciliación no hubiera podido ser.
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