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Documental
Documental denuncia del sistema educativo público de USA, dirigido por Davis Guggenheim (ganador del Oscar por "An Inconvenient Truth") y que se centra en lo que Bill Gates (productor del film) y el propio cineasta aseguran es "un desastroso sistema educativo en las escuelas públicas norteamericanas". (FILMAFFINITY)
22 de julio de 2011
4 de 8 usuarios han encontrado esta crítica útil
Debo decir que me ha gustado el documental a pesar de su larga duración y tener el terrible inconveniente de tener que verlo subtitulado en español en lugar de doblado al castellano, pero bueno... Mi interés especial por este documental sobre la educación escolar en EEUU se debía a que di por hecho que hablarían también del acoso escolar, pero tan sólo han querido centrarse en el aspecto académico de las notas y el futuro profesional de los alumnos, a pesar que critica lo mismo que ocurre en el caso del acoso escolar. Estoy de acuerdo con el autor de la otra crítica en cuanto a que el documental critica y juzga al profesor como básicamente el aspecto negativo por el cual los alumnos no se matriculan con buenas notas y, desde mi punto de vista, con buenos valores y conductas sociales, aunque es cierto que no es el único. Las familias, los amigos o compañeros de clase y, aunque nunca se diga y, en enorme medida, los medios de comunicación como la TV son parte fundamental del desarrollo humano y académico de un niño. Debo decir, en mi caso, que yo estudié en un colegio concertado de curas y no tenía nada mejor que un público, al menos lo que yo conozco, puesto que yo viví un auténtico infierno de acoso escolar que destrozó mi vida para siempre, a pesar de que ahora las cosas me vayan algo mejor. El documental hace ver que es muy difícil corregir el sistema educativo en EEUU porque hay demasiadas baldosas podridas en él y es muy difícil cambiarlo si hay pocas personas dispuestas a intentarlo. Se ve cómo la última rectora lo intenta pero hay demasiadas cosas que se le vienen encima y sólo se piensa en el adulto en lugar de en los niños. Pero tratan de mejorar algo creando escuelas experimentales de pocos profesores y alumnos pero muy concienciados y cualificados. En mi caso, es cierto que también ocurrió eso de que los profesores no podían ser despedidos por muy mal que se portaran porque tenían contratos blindados que no podían romperse, además de que la mayoría no estaban cualificados ni moralmente ni académicamente para sus puestos pero habían sido contratados, desempeñaban muchas asignaturas hasta bachiller porque era lo habitual y la mayoría no conocía la materia hasta que la impartía. Era muy triste y eso sigue existiendo. El tema del nivel académico no digo que no sea importante pero creo que es todavía más importante tratar de acabar con el acoso escolar que existe en todo el mundo y que acaba con las vidas y el futuro de los niños que prefieren seguir vivos a preocuparse por su futuro profesional y debería hacerse un documental sobre el tema. Yo tuve un profesor en la ESO que impartía todas las materias y cuando le tocaba impartir inglés, no conocía el idioma y venía con un reproductor al colegio para escuchar inglés mientras daba las clases porque no tenía ni idea, sabía yo más que él. SIGO EN EL SPOILER
SPOILER: El resto de la crítica puede desvelar partes de la trama.
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spoiler:
Corregía unos ejercicios del día anterior e iba preguntando cada ejercicio a cada alumno en orden de asientos y si decía la respuesta correcta, aprobaba el trimestre y. si no, suspendía. Había compañeros míos que me acosaban y me pidieron que les chivara y aprobaron por eso cuando realmente no sabían inglés y yo suspendí ese trimestre porque me despistaron y equivoqué ese estúpido ejercicio puntual. También tuve profesores que exigían copiar de la pizarra el mismo texto literal que había publicado en el libro y si le pedías que te lo explicara, su explicación se basaba en repetir literalmente palabra por palabra nuevamente lo publicado en el libro. También tuve una profesora de historia que ayudaba a las chicas en los exámenes chivándoles las respuestas porque eran feministas y a los chicos nos complicaba la asignatura. A mí me aprobó el bachiller porque le supliqué que lo hiciera ya que había sufrido acoso escolar muchos años y no podía soportarlo más y no iba a ir a selectividad que encima ella era la examinadora y me aprobó gracias a Dios, además de que el jefe de estudios nos informó de que la asignatura de Historia se había boicoteado con más complicación y exigencia para que menos alumnos fueran a selectividad ya que cada vez iba más gente. Esta misma profesora venía a clase y hablaba de la TV en lugar de impartir la materia y lo dejaba todo para casa. Tuve otro profesor de inglés que venía borracho a clase y traía a su hijo pequeño que estaba en otro curso para humillarle delante de nosotros y hacía comentarios sexuales inapropiados a las alumnas. También se nos contó que había 5 niños huérfanos que venían de familias conflictivas que no sabían qué hacer con ellos y se hizo sorteo en mi ciudad para meterlos en cinco colegios por sorteo. En mi colegio entró uno que venía a las clases como la mía y me amenazaba con una navaja mientras la profesora de historia antes mencionada le leía las gracias. Los alumnos amenazaban de muerte también a los profesores y nadie hacía nunca nada. Nunca ningún profesor me defendió a pesar de que sabían lo que yo estaba sufriendo. Ahora trabajo en una tienda y prácticamente nada de lo que aprendí en la escuela necesito saberlo. Para eso existe luego la universidad o el resto de cursos formativos que uno elige para su futuro más cercano. La educación escolar básica hasta los 18 años en España es horrible, con profesores nulos y poco cualificados, la ESO comenzó conmigo y fue lo peor que se ha hecho al obligar a alumnos delincuentes a permanecer 4 años en un colegio al que no quieren ir provocando únicamente la destrucción de vidas de los otros compañeros que sí quieren estudiar, como me pasó a mí. Y, no sé cómo, por suerte salí de allí hasta el final y mi vida ha mejorado, pero eso no sucedió con muchos otros. Espero que algún día alguien pueda mejorar esta educación que provoca tanto sufrimiento en tantos jóvenes e, incluso, el suicidio y, en el mejor de los casos, trauma de por vida como en el mío.