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Aprendiz rating:
9
7.8
67,268
Drama
An ambitious, talented young drummer (Miles Teller) enters a prestigious music academy to fulfill his dream of becoming one of the greatest known drummers of all time. He's initially ecstatic when Fletcher (J.K. Simmons), a harsh, ruthless but highly respected instructor chooses him for the school's jazz band. Determined to make Fletcher respect him, he works tirelessly but when Fletcher fails to recognize his potential and violently ... [+]
Language of the review:
- es
December 10, 2018
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Después de leer varias críticas en donde se alaba y en donde se critica éste film, llego a una humilde conclusión:
- Algunos juzgan el tratamiento ordinario del jazz aquí: unos dicen que bien pudo tratarse de un baterísta como de un futbolista, un boxeador, o qué sé yo, porque a la larga la película trata sobre la relación tensa y competitiva entre el aprendiz y el profesor en la obsesión por la perfección. Pues sí y no. En defensa diré que no se trata de música, sino del arte en todas sus expresiones, pues alrededor de la película se muestran la vivencias que atraviesa el artista por sus metas: el volverse asocial, el ser un ciudadano falto de tacto, un mal novio, neurótico y procastinador, un miembro de familia "raro" con evidentes rasgos egocéntricos, en fin, un ser que se consume y se aleja voluntariamente -y encuentra dignidad y orgullo en su sufrimiento- por el amor a lo que hace y por su deseo de hacer arte, convirtiéndose en un verdadero profesional justo al mismo tiempo en que se vuelve un asco de persona y pierde el sentido común. Éste tipo particular de deterioro personal sólo sucede en el arte (pintura, escritura...), pues en cuanto a los otros "deportes" ciertamente hay un fuerte agotamiento físico y mental, pero nunca una transformación psicológica- una renuncia a los placeres de la vida- tan peculiar como la reconocida aquí en repetidas escenas en toda la película.
Quien se mueve en el ámbito del arte, incluido el fanático del cine que ahora me lee, sabe que ésta es una característica que todo artista tiene y con la que lucha toda su vida: en su interior se siente incómodamente superior al resto, a esos que no aprecian el arte y concentran sus vidas en cosas "sin trascendencia". El discurso puesto en la mesa sobre el valor del arte aquí es pertinente, pues sobran quienes son abierta y conscientemente asociales porque piensan que "los demás no hacen nada de valor":, y ésto es un tema que, a groso modo, no podría ser definido como bueno o como malo, sino discutirse muy extensamente y casi sin llegar a acuerdos totales. Es entonces cuando podemos entender desde el principio la actitud del profesor gruñón, medio desquiciado y entregado de lleno a la vida artística, y con la violencia que impregna en el estudio mientras que, por otro lado, es un tío normalón y hasta gentil en el camerino. Por eso son perfectas las escenas en las que es amable con su estudiante estando afuera, y es un demonio adentro (A excepción de la caricaturización del personaje en las escenas en que tira sillas y cosas) Estoy seguro que muchos hemos conocido a una persona similar.
Entonces probablemente lo que esté mal en ésta película sea el título en particular, el cual yo quitaría el "música y obsesión" por un "arte y obsesión", porque, apoyando lo que muchos aquí en filmaffinity han pensado, la música es sólo una excusa para la trama. Y a pesar de que se habla de ella en toda la película, no es que tenga mucha trascendencia. No hay disfrute por la música (no con tantas repeticiones), sólo un egocentrismo constante y estrés por el posible error que alimenta el argumento hablado anteriormente.
Más en el spoiler
- Algunos juzgan el tratamiento ordinario del jazz aquí: unos dicen que bien pudo tratarse de un baterísta como de un futbolista, un boxeador, o qué sé yo, porque a la larga la película trata sobre la relación tensa y competitiva entre el aprendiz y el profesor en la obsesión por la perfección. Pues sí y no. En defensa diré que no se trata de música, sino del arte en todas sus expresiones, pues alrededor de la película se muestran la vivencias que atraviesa el artista por sus metas: el volverse asocial, el ser un ciudadano falto de tacto, un mal novio, neurótico y procastinador, un miembro de familia "raro" con evidentes rasgos egocéntricos, en fin, un ser que se consume y se aleja voluntariamente -y encuentra dignidad y orgullo en su sufrimiento- por el amor a lo que hace y por su deseo de hacer arte, convirtiéndose en un verdadero profesional justo al mismo tiempo en que se vuelve un asco de persona y pierde el sentido común. Éste tipo particular de deterioro personal sólo sucede en el arte (pintura, escritura...), pues en cuanto a los otros "deportes" ciertamente hay un fuerte agotamiento físico y mental, pero nunca una transformación psicológica- una renuncia a los placeres de la vida- tan peculiar como la reconocida aquí en repetidas escenas en toda la película.
Quien se mueve en el ámbito del arte, incluido el fanático del cine que ahora me lee, sabe que ésta es una característica que todo artista tiene y con la que lucha toda su vida: en su interior se siente incómodamente superior al resto, a esos que no aprecian el arte y concentran sus vidas en cosas "sin trascendencia". El discurso puesto en la mesa sobre el valor del arte aquí es pertinente, pues sobran quienes son abierta y conscientemente asociales porque piensan que "los demás no hacen nada de valor":, y ésto es un tema que, a groso modo, no podría ser definido como bueno o como malo, sino discutirse muy extensamente y casi sin llegar a acuerdos totales. Es entonces cuando podemos entender desde el principio la actitud del profesor gruñón, medio desquiciado y entregado de lleno a la vida artística, y con la violencia que impregna en el estudio mientras que, por otro lado, es un tío normalón y hasta gentil en el camerino. Por eso son perfectas las escenas en las que es amable con su estudiante estando afuera, y es un demonio adentro (A excepción de la caricaturización del personaje en las escenas en que tira sillas y cosas) Estoy seguro que muchos hemos conocido a una persona similar.
Entonces probablemente lo que esté mal en ésta película sea el título en particular, el cual yo quitaría el "música y obsesión" por un "arte y obsesión", porque, apoyando lo que muchos aquí en filmaffinity han pensado, la música es sólo una excusa para la trama. Y a pesar de que se habla de ella en toda la película, no es que tenga mucha trascendencia. No hay disfrute por la música (no con tantas repeticiones), sólo un egocentrismo constante y estrés por el posible error que alimenta el argumento hablado anteriormente.
Más en el spoiler
SPOILER ALERT: The rest of this review may contain important storyline details.
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Spoiler:
-Cuando el chico es expulsado de la universidad y ve sus videos de niño tocando la batería es una de las mejores partes. Sumado a el comentario de su padre respecto a su profesor cuando lo ve muy feliz ("le das mucha importancia a su opinión") quizá propongan uno de los caminos que atraviesa todo artista y creador talentoso: tener la seguridad para seguir su propio camino aún a pesar de la crítica negativa de quienes ya están consolidados y se supone que son buenos. Porque en el arte nadie tiene la última palabra. Teniendo en cuenta que el comportamiento del profesor, a pesar de ser razonable, se estaba volviendo obsesivo, y que a pesar de ser una eminencia demostró que se equivocó garrafalmente al juzgarlo mal a él y a cuanto se le atravesara (si hubiera puesto al chico a tocar con las baquetas de su compañero y no hacerlo regresar corriendo, no hubiera sucedido el accidente automovilístico, y ni hablar del suicidio que cometió uno de sus antiguos estudiantes) Muestran que el tipo poco a poco y sin darse cuenta se convierte en el antagonista de la película por su enorme egocentrismo y su nihilismo. Esto lo confirma cuando le tiende una trampa al chico al poner una canción sorpresa en la presentación final.
Por eso, en concordancia con esto:
- Hubiera sido mejor que, en aquel gran final, cuando en medio del clímax y la admiración el profesor sonríe al alumno, porque ha encontrado su talento, el alumno lo hubiera mirado de forma dura, poco amistosa, como diciendo "No me digas que no puedo" (y para su desgracia en un momento en el que los cazatalentos ya estaban enamorados de él y podría darle la patada en el culo que aquel idiota se merecía) o tal vez una corta sonrisa de superioridad. Aquella sonrisa de niño tonto que quedó, de "papá, lo logré" me hace pensar que el chico tenía mala memoria y que era tan inmaduro como para no sentirse lo suficientemente seguro para pensar por sí mismo y no necesitar la aprobación del profesor y consolidarse como artista. Así, se limita este film a ofrecer quizá una visión que apoya el infierno para lograr el éxito y el derecho a tratar como una mierda a los demás, muy inferior a aquella que diría "Atrevernos a seguir nuestro propio camino en nuestro arte". Me sorprende porque el director muestra indicios de ésta premisa durante toda la película y de repente concluye con ésto,como si no supiera del todo qué era lo que en realidad quería decir o estuviera muy enamorado de su final. A parte de esto, el film es perfecto.
Por eso, en concordancia con esto:
- Hubiera sido mejor que, en aquel gran final, cuando en medio del clímax y la admiración el profesor sonríe al alumno, porque ha encontrado su talento, el alumno lo hubiera mirado de forma dura, poco amistosa, como diciendo "No me digas que no puedo" (y para su desgracia en un momento en el que los cazatalentos ya estaban enamorados de él y podría darle la patada en el culo que aquel idiota se merecía) o tal vez una corta sonrisa de superioridad. Aquella sonrisa de niño tonto que quedó, de "papá, lo logré" me hace pensar que el chico tenía mala memoria y que era tan inmaduro como para no sentirse lo suficientemente seguro para pensar por sí mismo y no necesitar la aprobación del profesor y consolidarse como artista. Así, se limita este film a ofrecer quizá una visión que apoya el infierno para lograr el éxito y el derecho a tratar como una mierda a los demás, muy inferior a aquella que diría "Atrevernos a seguir nuestro propio camino en nuestro arte". Me sorprende porque el director muestra indicios de ésta premisa durante toda la película y de repente concluye con ésto,como si no supiera del todo qué era lo que en realidad quería decir o estuviera muy enamorado de su final. A parte de esto, el film es perfecto.